(Dans cette étape, le client et le coach atteignent ensemble un état de relaxation, ancré, ouvert, et connecté à un champ créatif). Plusieurs méthodes vous seront enseignées pour ouvrir un champ créatif pour le client, le coach et la relation client/coach.  L’importance du lâcher-prise de l’Ego ayant un cadre figé, est essentiel pour accéder à une conscience créative. 

Contenu pédagogique spécifique inclus : Ouvrir le canal vertical, état COACH via les principes du “ki” ; Revivifier les expériences COACH du client ; Ouvrir un champ COACH ; Optimiser l’état COACH ; Les 3 points d’attention, Les mantras de pleine conscience ; Twirling.

• Connaitre le changement génératif et ses spécificités
• Distinguer le coaching génératif du coaching traditionnel
• Créer un état interne propice au changement
• Installer chez le client un état propice au changement et à la transformation
• S’auto calibrer et calibrer le client
• Optimiser son état ressource et celui de son client

(Ici, l’intention est identifiée comme “driver” pour traduire les possibilités infinies de la conscience créative en réalité). Les 3 intelligences pour représenter son intention ; la déclarer ; la visionner et l’incarner/ Formuler une intention créative : Positive, succincte, résonnante/ les niveaux d’intention et d’apprentissage / Créer un état aligné / Intentions versus objectifs. 

Contenu pédagogique spécifique inclus : Définir des objectifs positifs ; des intentions bien formulées ; représenter les intentions en 3 langages : mots, images et somatiques ; Modélisation somatique d’une intention positive ; Créer un état aligné, Application de l’intention dans des contextes de vie différents. 

• Distinguer objectif et intention 
• Utiliser les trois formes d’expression de l’intention générative
• Démontrer une adaptation pertinente par rapport au client 

(Le client est soutenu pour évoluer vers un état de performance de haut niveau en rapport avec son intention/son objectif). Les 3 connexions positives : Objectif, centre, ressources / Méthodes de centrage / Comment identifier et utiliser créativement des ressources / S’auto-évaluer : comment développer et maintenir un état créatif optimal / Croyances : Croyances fondamentales pour atteindre le succès ; évaluer et transformer ses croyances / Les énergies Archétypales (tendresse, force, espièglerie.

Contenu pédagogique spécifique inclus : S’accorder aux 3 connexions positives ; Optimiser son état interne en s’auto-évaluant ; Se centrer par la connexion somatique ; Se centrer par les mémoires positives, Tester son centre sur la méthode de ligne du temps ; Accéder à ses ressources ; Définir son état désiré de bien-être ; Développer des ressources symboliques ; Conseil de ressources ; Croyances relatives au changement ; Croyances pour le succès ; Évaluer une croyance ; Renforcer ses croyances ; Les croyances négatives courantes ; Transformer les croyances limitantes ; Construire un pont de croyances ; Tenir des positions multiples simultanément; : Les positions de perception, Le Meta Mirror, le générateur de nouveaux comportements, Trouver des positions de vérités multiples : utiliser le Tetra Lemme; Les énergies archétypales comme ressources ; Cultiver les énergies archétypales de tendresse, de force et d’espièglerie. 

• Créer un état de connections positives avec le client
• Démontrer le suivi des connexions positives

(Identifier et actualiser les étapes vers le succès) Storyboard, Ligne du temps, Timelines, Stratégies / Différentes phases de l’action créative : Rêveur, Réaliste, Critique / Rechercher et optimiser l’état créatif sous-jacent pour atteindre la performance / Développer les étapes l’une après l’autre vers le succès / Inviter l’inconscient créatif en tant que partenaire de la performance / Rechercher et ajuster son plan d’actions vers le succès.

Contenu pédagogique spécifique inclus : Créer des plans d’actions ; Modélisation somatique de chaque étape vers le futur ; Mandala des ressources archétypales ; Avancer tout en protégeant et sponsorisant ses propres vulnérabilités ; Se projeter dans le futur ; Cycles multiples de ligne du temps ; Storyboarding: La stratégie de Disney (Imagineering Strategy) ; Les 3 phases du storyboarding, Les Storyboards au travers d’images visuelles, de Modélisation somatique, de collaboration Générative. Journal de bord quotidien : Dessiner son chemin Génératif. 

• Imaginer le chemin du succès avec son client
• Utiliser la stratégie de Disney
• Créer un storyboard pour générer un plan d’action
• Utiliser la ligne de temps pour le storyboard

(Comment les obstacles inévitables peuvent être transformés en ressources ?) 

Les problèmes et les obstacles font partie intégrante du succès. L’Aïkido et les techniques Ericksoniennes pour accueillir les obstacles / La modélisation Somatique et les méthodes de centrage somatique / Les 4 « mantras relationnels » pour transformer les expériences et les comportements « négatifs ».   

Contenu pédagogique spécifique inclus : Transformer les expériences négatives en ressources en ajoutant de la musicalité, Transformer les expériences négatives avec le centrage somatique, Transformation Générative avec la modélisation Somatique, Pratiquer le fait de transformer l’adversité en un état de bien-être, intégrer les obstacles dans un chemin de vie positif, Transformer le « soi brisé » en quelque-chose de plus grand, « d’intégral », Transformer la relation à un objectif/un problème avec la modélisation somatique, Transformer les parties conflictuelles avec le centrage somatique, Le « Meta Mirror » , Identification du « Soi idéal », Sponsoriser nos « ombres », La matrice d’identité et les 4 compétences pour transformer les expériences négatives : Développer un état Génératif, Humaniser l’expérience négative, Utiliser les mantras relationnels et Apporter des ressources positives. 

• Accueillir les obstacles pendant la séance de coaching
• Equilibrer les opposés et complémentarités qui surviennent pendant une séance de coaching
• Réconcilier les obstacles qui s’opposent
• Utiliser les mouvements somatiques pour transformer les obstacles

(Quoi faire après les sessions de Coaching pour un développement durable). Les 2 principales méthodes : pratiques génératives et « devoirs ». Coaching de succès long-terme. La nécessité de pratique quotidienne.  

Contenu pédagogique spécifique inclus : “Devoirs” et pratiques génératives ; Développement collaborative ; Les pratiques quotidiennes ; Les pratiques de changement systémique : la méthode miroir de Moskowitz ; Les différents types de « devoirs » ; Motivation ; engagement et feedback permanent. 

• S’entrainer à la préparation mentale
• Augmenter la motivation
• Utiliser les auto-ancrages
• Pratiquer une réflexion sur sa pratique de coach
• Utiliser le générateur de choix
• Démontrer une pratique complète de coaching génératif
• Pratiquer la discipline du flow